语言是一门艺术|您的孩子开始学习语言表演了吗?
语言是一门艺术|您的孩子开始学习语言表演了吗?
丘吉尔说:“你能面对多少人,未来就有多大的成就。”
林肯说:“演说就是讲故事,就是通过‘吸引人的故事’来说明观点。”
西德尼·哈里斯说:“世界上更多的麻烦来自于轻率的回答,而不是莽撞的发问。”
语言是一门艺术,主持也是一门艺术,也是一门火热的课程,现在很多孩子在家里能说会道,但是一旦让他跟其他的小朋友在一起就不知道怎么和别人相处与交流。孩子的年龄虽然小,但也是一个小小的“社会人”,需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候,给人的第一印象不会是唱歌,也不会是弹琴,而是语言表达,所以说语言表达是很重要的。孩子多上台会更容易成才,今天我们说说演讲过程中要学习的知识。
演讲过程中要学习的知识
1、自信大方
讲话时语气要笃定,让大家看得出你很确信你所讲的内容,才能更好地说服观众。
声音洪亮、口齿清晰、保持自信。如果出错了,纠正过来,继续讲下面的内容。不要找借口,也没必要一再道歉。
2、结构清晰
口头陈述的内容要与文字材料相符,并且逻辑顺序为:介绍(主旨)——主体(有力的论点支撑、提供准确的最新信息)——结论(重申主旨、总结和结论)。
3、交流和互动的重要性
不要一直盯着稿子念,偶尔看一眼是可以的。要和观众进行眼神交流,让他们有参与感。有三种方法:一是直视某一个观众的眼睛,每次三秒;二是一次和一片观众眼神交流;三是一边讲一边抬头看观众。跟观众说话、听取他们的问题,并对此作出回应,因此你需要随时调整状态以适应当下的氛围。
4、停顿
给你自己和观众留一点反应和思考的时间。在报告过程中,不要像在赛跑一样,让观众以及你自己都喘不上气。
5、让演讲变得有趣
如何让观众始终在整个演讲过程中都保持兴趣,是一个值得思考的问题。可能的话,在合适的时候加入一点幽默的料。记住:一场别开生面的演讲会让人觉得时间过得飞快,但是一场枯燥的演讲会让人觉得很长以致无法忍受。
6、确认好设备
提前确认观众的座位安排、白板、黑板、灯光、投影仪屏幕、声音系统等,确保演讲告时万无一失。如果你打算用视听设备来给演讲加分,那在正式演讲前要确保所有设备都能正常运作且操作不混乱。有条件的话,准备一些应急备份,以便随时可用。
7、准备书面材料
准备好要分发的材料,在合适的时候给观众。提前告诉他们你为他们准备了此次报告的提纲,以免他们做一些不必要的笔记。分发给观众的文件内容上,文字不要过于冗长,否则他们看起来会很难受的。
8、控制时间
掐算好演讲结束的时间。在家里练习时,用计时器算好你的演讲时间。一般来说,书面资料使用不必要的语句;口语表达中尽量不要重复用语。结束演讲时,总结一下你的主要论点,内容就和书面资料里的“总结”部分差不多。无论如何要记住:口语是用来听的,正式的书面用语是用来看的,这两者始终有区别。最后,以有趣的名言或是适宜的笑话来结束报告,作为点睛之笔。给听众留下一个好的印象或是圆满完成了的感觉。说结束语的时候,不要啰嗦。
全国语言表演课程
专注于3到15岁儿童语言能力发展,
科学规划,分级设置,内容丰富,迅速提升。
让孩子:想说,敢说,会说,好说。
语言表演是每个人必学的课程。
语言能力,决定一生。
全国语言表演课程中心联系方式
赖老师:18620280061
金老师:18620280053
林老师:18620280082
(以上号码均可加微信)
地址:广州市天河区龙口西路36号二楼207室